教育と、旅と、地域活性と、日々のあれこれについて。
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[20100516]
これも2009年3月の日記より。



総務省、文部科学省、農林水産省の連携施策による推進事業、
「子ども農山漁村交流プロジェクト」

【基本方針】
子どもの教育活動として、小学校における農山漁村での
長期宿泊体験活動を推進する。

全国2万3千校(1学年120万人を目標)で体験活動を展開

【5年間での目標】
①農山漁村における宿泊の受入体制の整備
②地域サポートのための推進協議会の整備

【平成20年度】
①宿泊体験活動のモデル的実施
 →全国40地域に100人規模の受入可能なモデル地域を設ける
  (農林水産省)
②セミナー等による情報提供
③関係機関での情報の共有化



【受入地域例】
「財団法人 グリーンふるさと振興機構」
http://www.greenful.jp/index.html

農家民宿、空き家バンク、グリーンツーリズム、
地域づくり活動支援、ブランド化支援、 などの事業


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行政がH19年度より取り組んでいる、
巨額な予算を投入しての中長期プロジェクト。

受入地域にとってのメリット → 地域活性化、団体・地域のアピール
教育にとってのメリット  → 多様性のある人材育成
行政にとってのメリット  → ?
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Author:don
関西出身、東京に来て6年。
ステムエンジニアを経て2010年夏、ソーシャルビジネスの広がりのお手伝い・企画提案と、キャリア教育のサポートを実施するコンサル会社に転職。追いかけているテーマは地域活性×教育のモデル。活動はNPOアフタースクール、教育カフェ、savongschool(in Cambodia)など。シュミは世界の旧市街歩きと写真を撮ること。

このブログでは、教育・地域活性についてと、夢である世界一周について色々書いていきます。

http://donpj.com

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